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2ª série · Matemática · Funções · Aula 1

Crescimento e decrescimento

Descubra como uma pequena mudança na base de uma função exponencial pode transformar completamente o comportamento de uma grandeza.

MS.EM13MAT304 3º bimestre Função exponencial
Curvas exponenciais comparadas Uma curva cresce rapidamente enquanto outra decresce ao longo do eixo horizontal.
Crescimento e decrescimento nascem da mesma estrutura: f(x) = a · bx.

Mexa primeiro. Explique depois.

Altere os parâmetros das duas funções e compare as curvas. Observe o que muda quando a base fica maior que 1 ou entre 0 e 1.

Comparador exponencial A(x) = 1 · 2ˣ B(x) = 4 · 0,5ˣ
Função A Função B
Comparação interativa entre duas funções exponenciais As curvas são atualizadas conforme os controles das funções A e B.
Valores das funções A e B
x A(x) B(x)
Pergunta de investigação

O que você percebe quando a base passa de 0,75 para 1,25?

Tente responder antes de continuar. O objetivo aqui é observar o comportamento, não decorar uma regra.

Agora organize o que você observou

Na função exponencial, o que permanece constante é o fator multiplicativo.

f(x) = a · bx
a

Valor inicial

Como b0 = 1, então f(0) = a. Alterar a desloca os valores iniciais sem mudar o fator multiplicativo.

b

Base

Determina o fator aplicado a cada etapa. É ela que define se a função cresce ou decresce.

x

Expoente

Representa quantas vezes o fator b participa da multiplicação em relação ao ponto de referência.

b > 1

Crescimento exponencial

Valores sucessivos são multiplicados por um número maior que 1.

0 < b < 1

Decrescimento exponencial

Valores sucessivos são multiplicados por uma fração positiva menor que 1.

b = 1

Caso constante

f(x) = a. No modelo usual, esse caso não é classificado como função exponencial.

Aditivo

Somar sempre o mesmo valor

10 → 15 → 20 → 25 → 30

Diferença constante: +5.

Multiplicativo

Multiplicar sempre pelo mesmo fator

10 → 20 → 40 → 80 → 160

Razão constante: ×2.

Agora você precisa produzir a resposta

Primeiro resolva uma situação numérica sem alternativas. Depois faça o quiz.

Desafio gerado

Resolva o problema

Uma quantidade começa em 3 e dobra a cada etapa. Qual será o valor após 4 etapas?

Preciso de uma pista

Use f(x) = a · bˣ.

Teste conceitual

Escolha e entenda o motivo

Feche a aula com uma síntese

O objetivo não é lembrar apenas uma fórmula. É saber reconhecer quando uma situação tem estrutura multiplicativa.

Resumo da aula

O que você precisa levar daqui

  • Uma função exponencial pode ser escrita como f(x) = a · bx.
  • a representa o valor inicial porque f(0) = a.
  • Se b > 1, a função é crescente.
  • Se 0 < b < 1, a função é decrescente.
  • Em modelos exponenciais, o fator multiplicativo entre etapas é constante.
Aplicação

Uma colônia triplica a cada hora

Se começa com 5 indivíduos, a função é f(t) = 5 · 3t.

Calcular após 4 horas

f(4) = 5 · 34 = 5 · 81 = 405.

Seu progresso Explore o laboratório e conclua as atividades para finalizar a aula.