1ª série · Matemática · Modelagem · Aula 2

Modelando com função quadrática

Quando a grandeza depende do produto de duas coisas que variam juntas, ou quando há um ponto de máximo ou de mínimo a encontrar, o modelo deixa de ser reta e vira parábola. É a função quadrática a serviço de um problema.

MS.EM13MAT3024º bimestreFunção quadrática

Quando a variação não é constante

Se a cada passo o valor muda sempre igual, o modelo é afim. Mas há situações em que a variação acelera: a área de um quadrado quando o lado cresce, a altura de um objeto lançado, a receita quando o preço sobe e a quantidade vendida cai.

Nesses casos o modelo é uma função quadrática, f(x) = ax² + bx + c, e seu gráfico é uma parábola. O grande atrativo é o vértice: ele entrega o ponto de máximo ou de mínimo, que costuma ser exatamente a resposta procurada.

A maior área com a mesma cerca

Com 20 metros de cerca para um curral retangular, qual retângulo tem a maior área? Se um lado mede x, o outro mede 10 - x, e a área é A(x) = x·(10 - x) = -x² + 10x.

máx

Modelo: A(x) = -x² + 10x, uma parábola de boca para baixo (a = -1).

Vértice: x = -b/(2a) = -10/(2·-1) = 5. O lado ideal é 5 m.

Área máxima: A(5) = -25 + 50 = 25 m². O curral de maior área é o quadrado de 5 por 5.

Traduzir, resolver, interpretar

Modelar com quadrática é um trajeto de ida e volta entre a situação e a matemática.

Os três passos Primeiro, traduza a situação em uma função (escreva a grandeza que interessa em função de x). Depois, use as ferramentas da parábola: o vértice para máximos e mínimos, as raízes para saber quando a grandeza vale zero. Por fim, traduza o resultado de volta para o contexto: 5 metros de lado, 25 metros quadrados de área.

Três perguntas, correção na hora

Para levar adiante

Desafio

Uma loja vende x camisetas por dia e o lucro é modelado por L(x) = -x² + 30x - 50. Encontre a quantidade que dá lucro máximo e diga qual é esse lucro.

Próxima aula

Alguns problemas trazem duas condições ao mesmo tempo e duas incógnitas. Para resolvê-los, entra em cena o sistema de equações lineares.

O que é um sistema linear →