Amostragem e coleta
Ninguém liga para 200 milhões de pessoas para saber quem vai ganhar a eleição. Pergunta para alguns milhares e acerta. O segredo é escolher uma parte que represente o todo, e é isso que você vai aprender aqui.
Conhecer o todo perguntando a uma parte
Muitas vezes é caro, demorado ou impossível medir todo mundo. A saída da Estatística é observar uma amostra, um pedaço bem escolhido, e usar o que ela mostra para tirar conclusões sobre a população inteira.
Quando um instituto diz que "62% dos brasileiros aprovam tal medida", ele não conversou com todos os brasileiros. Conversou com uma amostra de talvez duas mil pessoas. Se a amostra foi bem sorteada, esse número fica muito perto do que se encontraria perguntando a todo mundo. O trabalho todo está em escolher a amostra certa e coletar os dados sem enganar a si mesmo.
População e amostra
População
Todo o conjunto que você quer conhecer: todos os estudantes da escola, todos os eleitores da cidade, todas as lâmpadas de um lote.
Parâmetro: o número verdadeiro da população (que quase nunca conseguimos medir por inteiro).
Amostra
O subconjunto que você realmente observa. Precisa ser representativa: parecida com a população, sem favorecer nenhum grupo.
Estimativa: o número calculado na amostra, que usamos como "chute informado" do parâmetro.
Quanto maior a amostra, melhor o palpite
Nesta população, 62% dos estudantes usam transporte público (as células verdes). Escolha o tamanho da amostra, sorteie e veja a estimativa se aproximar do valor real. Sorteie várias vezes para sentir a variação.
Ajuste o tamanho e clique em “Sortear amostra”.
Três jeitos de sortear a amostra
Aqui temos 60 estudantes divididos em três turmas. Veja como cada método escolhe quem entra na amostra (12 pessoas). Clique nos botões.
Coletar dados sem sabotar a pesquisa
Escolhida a amostra, é hora de registrar os dados: por questionário, medição ou fontes que já existem. Três armadilhas derrubam qualquer pesquisa:
Amostra que se seleciona sozinha
Enquete de site respondida só por quem quis participar não representa ninguém além de quem quis participar.
Pergunta que induz a resposta
“Você não concorda que o transporte está péssimo?” empurra o “sim”. A pergunta precisa ser neutra.
Amostra pequena demais
Cinco respostas não falam por mil pessoas. Amostra minúscula gera estimativa instável.
Quatro perguntas, correção na hora
Vire pesquisador por um dia
Desafio da semana
Escolha uma pergunta sobre a sua escola (ex.: “quanto tempo os estudantes levam para chegar?”). Defina a população, sorteie uma amostra estratificada por turma, colete os dados e compare a estimativa com um palpite inicial. Traga o relatório.
Vídeo da aula
Espaço reservado para incorporar o vídeo desta aula. Cole aqui o link do YouTube quando gravar, que ele encaixa direto neste bloco.